近年來(lái),以“互聯(lián)網(wǎng)+”為代表的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,并帶動(dòng)了一大批以云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等為主的產(chǎn)業(yè),不僅成為助推經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新生動(dòng)力,而且創(chuàng)造了大量新職業(yè)和新崗位。
2020年,中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心擬新增10個(gè)新職業(yè),其中包括區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員、社區(qū)網(wǎng)格員、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、信息安全測(cè)試員、核酸檢測(cè)員、老年健康評(píng)估師、在線學(xué)習(xí)服務(wù)師、社群健康助理員、增材制造(3D打印)設(shè)備操作員等10個(gè)新職業(yè)。
我們不難看出,其中一大部分新職業(yè)都與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)。這些新職業(yè)的誕生與科技的進(jìn)步,與互聯(lián)網(wǎng)的飛躍式發(fā)展密切相關(guān)。
如今,網(wǎng)購(gòu)、刷臉支付、智能機(jī)器人等為我們展現(xiàn)了以往所無(wú)法想象的精彩生活。處在高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,任何產(chǎn)業(yè)都需要嫁接到以互聯(lián)網(wǎng)為核心引擎的變革中來(lái),可以說(shuō),這其中催生的大量新鮮業(yè)態(tài)需要大量的人才加入。但新常態(tài)下我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提質(zhì)增效、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)企業(yè)大量涌現(xiàn),高質(zhì)量就業(yè)崗位持續(xù)增加,也對(duì)求職者的能力提出了更高的要求,因此對(duì)于廣大有志青年來(lái)說(shuō),如何選擇好學(xué)校,學(xué)好專業(yè)、成為綜合能力高的技術(shù)精英則尤為重要。
可以說(shuō),新職業(yè)的產(chǎn)生、新機(jī)遇的到來(lái)為廣大青年指明了未來(lái)發(fā)展方向。
新華實(shí)訓(xùn)室
歷經(jīng)數(shù)年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),憑借著對(duì)市場(chǎng)的把控,專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的河南新華電腦學(xué)院開(kāi)設(shè)了人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、5G網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師等專業(yè),培養(yǎng)理論知識(shí)豐富、動(dòng)手能力過(guò)硬的應(yīng)用型人才。
河南新華電腦學(xué)院定期大型校園招聘會(huì) 幫助學(xué)子就業(yè)
河南新華電腦學(xué)院特別注重教學(xué)與社會(huì)需求的匹配。在教學(xué)中,一是注重項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),采用的教學(xué)案例來(lái)自企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,讓學(xué)生更具有實(shí)戰(zhàn)能力;二是以就業(yè)為導(dǎo)向,教學(xué)過(guò)程中采用“一人一機(jī)”的小班教學(xué)模式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),也能及時(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作,充分鞏固所學(xué)的知識(shí),不斷提升教學(xué)質(zhì)量;三是與多家企業(yè)成立校企定向班,校企攜手培養(yǎng)人才。四是注重以賽促學(xué)、以賽促練,積極帶領(lǐng)學(xué)生參與國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)專業(yè)賽事,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高能力。最終,培養(yǎng)出迎合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)業(yè)人才需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、產(chǎn)業(yè)融合需求的實(shí)戰(zhàn)型人才。多年的用心辦學(xué)新華為社會(huì)輸送了大批出色的互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技能人才。
在這個(gè)風(fēng)起云涌的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,機(jī)遇多多,選擇好學(xué)校,學(xué)習(xí)實(shí)用好技能,強(qiáng)大自己,敢作敢為,相信每一位追夢(mèng)的少年都能在不斷開(kāi)拓進(jìn)取中闖出自己的未來(lái)!